福州民族中学是福州市唯一一所市县共管、以县为主的少数民族普通高中。坚持& ldquo让双方都满意& rdquo政策& ldquo五育& rdquo同时。学校位于罗源城关,前临金钟青澜,左侧为东海碧波。学校布局合理,校舍高耸,树木稀疏,环境宜人。
福州民族中学位于罗源湾畔笔架山脚下,是福州市唯一一所民族完全中学。学校占地面积95亩,面朝罗源湾的金钟罩和碧波,校舍巍峨,绿树葱茏,环境优雅宜人。校园绿化面积14047平方米,绿化率超过26%。
领导关怀
福州民族中学创建于1992年,最初是一所初级中学。原省委书记陈光毅为新校名题词,并于1997年开办高中。1997年1月16日,时任国务院副总理李岚清同志视察福州民族中学,充分肯定了该校的办学特色和办学成效。国家教委副主任张天宝、全国人大科教文卫主任杨海波、国务院民族事务司司长魏鹏飞以及福建省各级领导也先后来校考察,为民族中学的发展建言献策。领导的关怀促进了学校的发展。
师生作文
办学规模为50个班,2401名学生,其中初中生1253人,女生682人。高中生1148人,女生644人;有566名少数民族学生,包括292名女生。此外,还将实施高中民族学生和初中农村宏志班的年度招生。现有教职工164人,其中女教师77人,占教职工总数的47%;专任教师139人,其中女教师70人,占专任教师的50.4%;现有高级教师23人,一级教师75人,中级以上职称专任教师占72%。初中专任教师学历达标率100%,高中专任教师学历达标率82.5%。还有省市级骨干教师22人,其中女教师9人,省级学科带头人2人。
教学成绩
福州民族中学坚持以校风建设为根本,以育人为核心,以教师队伍建设为基础,以教研质量和课堂效益为导向。注重培养学生良好的学习习惯和学习能力,提高& ldquo教学目标责任制、教学质量评估制度、教学质量奖惩制度& rdquo三位一体教学管理体系。先进典型在教师中不断涌现。全省民族团结先进个人、全省先进德育工作者、全省先进班主任、市十佳教师、市优秀青年教师、县十佳青年教师、师德之星、县十佳班主任等各级各类奖项获奖70余人次。良好的学风和教风稳步提升了人民学校的教育教学质量。2002年至2006年连续五年高考取得优异成绩,效益在福州同类学校中名列前茅。2005年,它更有特色。除了就读于厦门大学、中央民族大学等重点大学外,还有一些具有特色的学生被空军事航空空飞行学院录取。2006年高考有较大突破,在福州同类学校中名列前茅。重点本科上线6人,均已录取;理科最高分611分,排名全县第13。本科二本及以上上线人数66人,本科三本及以上上线人数132人,超额完成福州市下达的指标(本科三本及以上55人)。近年来,中考也取得了优异的成绩,特别是在2005年的中考中。在全县排名前10名的学生中,第一、第三、第四、第五和第七名都在人民之中,许多少数民族学生被一流中学录取。2006年全县前10名中学生中有2人考入福州市一级达标学校(其中福州一中6人、师大附中7人、福州四中宏志班4人),少数民族学生10人。上本县共有329人。民族中学办学效益明显,赢得了社会的广泛赞誉,树立了良好的学校形象。
学校荣誉
近年来,学校被授予& ldquo全国群众体育先进单位& rdquo、ldquo福建省民族团结教育先进单位& rdquo、ldquo福建省先进教师之家& rdquo、ldquo福州市第十届、第十一届文明学校& rdquo、ldquo福州市德育工作先进单位& rdquo、ldquo福州市群众体育先进单位& rdquo、ldquo福州吕公学校& rdquo、ldquo福州市军民共建先进单位& rdquo、ldquo福州市普法先进单位& rdquo、ldquo福州市暑期教育先进单位& rdquo、ldquo福州市素质教育先进单位& rdquo、ldquo福州市先进基层党支部& rdquo市级以上荣誉称号。2005年5月,经省教育厅批准,我校晋升为省三级达标学校,进入省重点学校行列。
设施建设
为了营造良好的学习环境,学校配备了现代教育技术信息中心、千兆校园网、学生电子阅览室、多媒体教室、语音室、科学、化学和生物实验设备等现代化教学设施,以及图书馆、学生阅览室和在建的400米田径场,使教育教学设施不断完善。
为了开创更好的局面,注入新的活力,学校不遗余力地引进外资。在民信集团董事长陈先生的指导下,香港志华基金公司董事长林先生慷慨捐赠300万元,县政府于2006年出资300万元兴建了两栋学生公寓。更多& ldquo智华基金、奖学金& rdquo还有& ldquo由香港律师潘夫妇创办;凯西·陈奖学金& rdquo这两项总额为110万元的基金鼓励中学教师和学生在教学中学习。学校已完成新的总体发展规划,占地130亩,五年投资1500万元。该规划已经县政府常务会议审议通过并已列入我县& ldquo十一五规划& rdquo发展规划。福州民族中学的不断发展将为民族教育事业做出更大的贡献。
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