环境工程专业的学生除了公共基础课程外，还将学习力学、化学、环境微生物学和环境工程原理等一系列专业基础课程和实践课程。环境工程专业毕业或报考环境工程、环境科学和市政工程专业研究生后，还可以从事与环境相关的科研教学、规划设计、咨询评估、监督管理、建设运营、产品销售等工作。

环境工程专业培养方向:环境工程专业培养德、智、体、美全面发展，具有可持续发展理念，具备环境科学与工程的基本理论、知识和技能，掌握相关专业的专业知识，能够从事环境保护及相关领域的教育、研发、工程设计、咨询和管理等方面工作的高素质专门人才。

工科专业培养在流域、区域、城镇、企事业单位从事水、气、固体、土壤和噪声污染控制、处理和管理的高级工程技术人才。

环境工程就业方向:环境工程专业学生的预期就业方向:环境评估工程师、环境保护技术工程师、水处理工程师、环境监测工程师、公务员、生态管理/规划、事业单位人员。

环境工程专业毕业生就业方向:事业单位人员、水处理工程师、公务员。 、环境技术工程师、环评工程师、环境监测工程师、给排水/暖通/空调试工程。

环境工程专业毕业生创业方向:信息传输、软件和信息技术服务业、水利、环境和公共设施管理、批发和零售业、建筑业、科学研究和技术服务业、住宿和餐饮业、农林牧渔业。

环境工程专业学生的业务能力环境工程专业学生应掌握环境科学与工程的基本理论、知识、技能和研究方法，以及相关专业的专业知识。

工科学生应该了解环境保护的原则、政策和制度。了解国内外环境问题和环境保护思想的发展历史，环境科学与工程的理论前沿、新技术和产业发展趋势。

工科学生应具备理解重大环境问题、分析实际环境问题和解决复杂环境问题的基本能力。具有较强的概括、提炼和总结能力，一定的系统思维和批判性思维能力，以及创新精神、创业意识、创新创业能力、实践能力和职业素养。

环境工程专业的学生应具有较强的自学能力、书面和口头表达能力、沟通能力、组织协调能力和团队合作精神。

工科学生要热爱环境保护，具备可持续发展理念、环保意识和安全意识。具有科研素养、职业道德、法律观念、追求卓越的态度和强烈的社会责任感。

工科学生应掌握一门外语，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的能力。